贫困学生代表发言稿
在学习、工作生活中,发言稿的使用频率越来越高,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的贫困学生代表发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
尊敬的各位领导、老师,亲爱的张叔叔、孙阿姨:
你们好!
我是五年级三班一名接受捐助的学生,代表所有受到捐助的同学发言,我非常激动。此时此刻,我说的每一句话都是我们的心声。
首先感谢张经理、孙阿姨对我们的关爱并给我们送来春天般的温暖,这些助学金凝聚着张经理、孙阿姨浓浓的爱和深深的情,我们和我们的父母都非常感动。我们还要感谢教育管理中心领导、学校领导为我们创设了优越的求学环境,在曙光小学的每一天我们都很快乐、充实。感谢所有教导、帮助我们成长的老师。你们教给了我们知识和做人的道理,我们会终生享用。
今天我们还是一名小学生,没有能力来回报你们的关爱,但我们决心把领导、老师、爱心人士的关怀作为动力,好好学习,天天向上,努力做一名心地善良、习惯良好、身心健康、特长明显的好学生,为将来报答社会、学校以及老师们的厚爱打好基础。
最后,请允许我向张叔叔、孙阿姨表示最真诚的谢意,谢谢!
小学学生代表:
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的
同学们:
你们好!
今天我很荣幸地向关心支持我们学习、生活的领导和老师们说一声:谢谢!
我有机会站在这里,作为贫困生的代表,我将用自己的经历倾诉我们的心声和感受!多年来,从上级领导到社会各界,对我们贫困生伸出了援助的双手,为我们营造了一片温暖的天空。
我出生在一个农村的家庭,在我8岁,弟弟还只3岁时,父母就离异,父亲外出打工供我读书,离开了我们,从此我们姐弟就跟着姨妈生活。姨妈如今快50岁了,身体较弱,也没有什么经济来源,靠种些田和卖些蔬菜供我们姐弟读书,勉强维持生活。为了我们的学习费用,不善言谈的父亲在外打工,整日不论风吹日晒,都在外地奔波却收获甚少,想到此情此景,我有好几次都想说我不读书了,然而看到家庭的现状,话到了嘴边又咽了回去。贫困,是在我心头的一个深深的烙印,是它激励着我咬紧牙关坚持不懈的学习,是它在鞭策着我要像鲤鱼一样一跃而跳过龙门。
来到上海,老师关心照顾我们,中秋节,关工委老师们一大早精心制作辣酱送给全班同学,为了让家长及时了解我们在校情况,她们教我们写信封,并和我们合影,让我们感受到家的温暖;国庆期间,乔主任和班主任带领我们去上海动物园玩;住宿部的老师,考虑到住校学生离家远,举行了丰富多彩的活动;……。元宵节期间,关工委老师和班主任又带领我们前往长宁名俗文化中心参加元宵节庆祝活动,在这里感受到了中国的璀璨文化和不一样的汉族习俗。我们很多少数民族是不过元宵节的,在这里我们还品尝到了美味的汤圆,吃在嘴里,甜在心里。
此时我无法用语音来表达我的感激之情。我们虽然贫困,却生活在阳光里,生活在爱的世界中。老师们不仅帮助我解决了生活,学习上的困难,也深深地慰集了我的心灵,使我走出了自卑的个人世界,融入了集体的温暖之中,我感到非常的幸福和快乐。贫困并不可怕,可怕的因为贫困而停止了对心灵的追求。有了大家的帮助,我觉得信心百倍。我深知自己读书的机会来之不易。在学校,我努力学习,团结同学,学习成绩一直名列前茅;老师和同学都对我的努力所认可,无微不至的关心和呵护;放假回家,我主动帮助姨妈做家务,逐渐成为一名品学兼优的好学生。对此,关工委老师们,也关心我们的学习,生活上的困难,也愿意和我们分担生活的压力,呵护的关爱我们,为此,亿谢谢他们。
在今后的学习生活中,我们将鼓起生活的勇气,扬起生命的风帆,自强不息,全身投入的学习中,以优异的成绩完成学业,报答各位领导,报效社会,报效祖国,绝不辜负大家的期望。
最后,我代表我们1215班再次感谢老师对我们无微不至的关怀。请你们相信我们,明天,我们会成为对社会有用的人。爱是永恒的,爱是薪火相传的`,是永远没有终点的接力。现在,我是一个接受爱心的人,今后,我会成为一个传播爱心的人!我会将爱的接力棒传递下去,献出自己的爱心,帮助那些需要帮助的人。谢谢!
尊敬的各位领导、老师,各位家长和同学们:
你们好!
此时此刻能够代表所有的受助学子表达感激之情,倾诉肺腑之言,我感到非常荣幸和自豪。在此,我要向县委县政府、县教育局和各校的领导、老师及关注并支持家乡教育事业,关心贫困学生的父老乡亲真诚地道一声:谢谢你们!感谢你们一直以来在政策上、财力上、物质上、精神上给予我们的大力支持和帮助。是你们的支持和帮助让我们能够在风雨中拨开云雾阔步前行,能够在荆棘中挺直腰板昂首向前,从而直达成功彼岸。
作为一名贫困生,我深深地感受到来自社会各界对我们的无微不至的关怀和呵护,使我们在不因家庭困难而失学的同时,倍感温暖、深受鼓舞。这种温暖和鼓舞,时刻在我澎湃的胸腔滢滢交汇,声声作响。
我出生在一个下岗职工家庭,经济收入很低,父母还要赡养两位老人,家里只能勉强维持生活。我考上高中的同时,姐姐也考上了大学,每年逾万元的费用使我们家难堪重负,为了我们的学习费用,不善言谈的父亲却干起了保险工作,整日不论风吹日晒,都在外奔波,费尽口舌却收获甚少,不到一年的时间两鬓就增添了许多白发。而母亲也利用家里的有限空间干起了洗衣的工作,无论多么阴湿的天气都要用双手去搓洗,冬天的时候水凉得冰手,母亲也舍不得烧一些热水,有时母亲甚至要洗上一整天,劳累得连腰都直不起来了,然而,这样的劳动换来的却是极其微薄的收入,此情此景,我都深深地刻在心中,有好几次我都想劝说母亲不要在干这个工作了,然而看到家庭的现状,话到了嘴边又咽了回去。贫困,是在我心头的一个深深的烙印,是它激励着我咬紧牙关坚持不懈地学习,是它在鞭策着我要像鲤鱼一样一跃而跳过龙门。
在高中开学后不久,学校的领导和老师在得知情况后立刻给予了我们极大的物质帮助,不但减免了学杂费,还每月定期发放贫困补助,这大大缓解了家里的经济困难,让患有风湿病的母亲从阴冷潮湿的工作环境中解脱出来,并且,学校的那句“不让任何一名同学因家庭困难而辍学”的承诺让全家终于彻底的放心了。而且在我就读期间,老师还经常找我谈心,消除我心里的不安和忧虑。就这样,在学校及政府的资助和关怀下,我不仅顺利地完成了学业,而且实现了我梦寐以求的理想—考上了清华大学。拿到通知书的时候,我和母亲都流下了欣喜的泪水,多年的付出终于有了回报,我终于为我的母校争得了荣誉,终于可以告慰我的师长了。但同时巨额的入学费用又成了困扰我的一大难题。就在我及家人既喜又忧的时候,县委县政府又一次送来了温暖,为我们解决了学费等一些具体问题。这一次的“爱心救助”解除了我们所有贫困学生的后顾之忧,让我们轻松的走进了大学校园,我们将以极大的热情投入到学习中去,以更加优异的成绩回报社会。
回首三年的高中学习生活,有苦有甜,让我们积累了今后创业的巨大财富,懂得学子有"三个不能等"。一是贫困不能等,战胜贫苦的最好方法就是攀爬书山矢志不渝,穿越学海自强不息。二是梦想不能等,心中那多年的清华梦,一直在召唤着我;带着梦想上路,贫穷是滋养梦想的土壤,,贫困会开出绚烂的花朵;三是奋斗不能等,“人穷志不穷,浩气贯长虹”的格言使我在一切困难面前无畏无惧,斗志昂扬。
尊敬的各位领导、老师,各位家长和同学们:
你们好!
此时此刻能够代表所有的受助学生表达感激之情,倾诉肺腑之言,我感到非常荣幸和自豪。在此,我要向县委县政府、县教育局和学校校的领导、老师及关注并支持家乡教育事业,关心贫困学生的各级社会团体、政府部门、父老乡亲真诚地道一声:谢谢你们!感谢你们一直以来在政策上、财力上、物质上、精神上给予我们的大力支持和帮助。是你们的支持和帮助让我们能够在风雨中拨开云雾阔步前行,能够在荆棘中挺直腰板昂首向前,从而直达成功彼岸。
作为一名贫困生,我深深地感受到来自社会各界对我们的无微不至的关怀和呵护,使我们在不因家庭困难而失学的同时,倍感温暖、深受鼓舞.这种温暖和鼓舞,时刻在我澎湃的胸腔滢滢交汇,声声作响。
我出生在一个农村家庭,经济收入很低,父母以种地勉强维持生活。我考上高中时,全家人都为我高兴之余同时也为逾千元的学费犯愁,为了我的学习费用,不善言谈的父亲出门去打工,整日不论风吹日晒,都在外地奔波却收获甚少,想到此情此景,我有好几次我都想说我还是先不要上学了,然而看到家庭的现状,话到了嘴边又咽了回去。贫困,是在我心头的一个深深的烙印,是它激励着我咬紧牙关坚持不懈地学习,是它在鞭策着我要像鲤鱼一样要一跃而跳过龙门。
在高中开学后不久,学校的领导和老师在得知情况后立刻给予了我们极大的物质帮助,为我办理了贫困补助金,这大大缓解了家里的经济困难,在学校及政府的资助和关怀下,我有决心完成我的学业。这一次的“爱心救助”解除了我们所有贫困学生的后顾之忧,让我们轻松的走进了高中校园,我们将以极大的热情投入到学习中去,以更加优异的成绩回报社会。
回首半年的高中学习生活,有泪有笑,让我们明白了一个道理,世上许多珍贵的东西是免费的,阳光是免费的,芸芸众生,有哪一个没有在阳光的臂膀里尽情享受,而阳光从未奢求别人透支一文钱;党恩是免费的,丝兰吐芳后,从未要求回报;亲情是免费的,那深入血脉的疼爱,从未因为贫寒而潦倒,也从未因为年龄的衰老而削弱.师爱是免费的,充满心香,纯洁心灵,放飞理想的农安教育船票,永远给我们停靠的港湾和方向.
对于这些来自县委县政府、学校和社会的无私帮助和关怀,我们全家都铭记于心,我们这些贫困学子更是铭记于心,今后,无论我们走到天涯海角,还是在异域他乡,这些都是我们取之不尽、用之不竭的动力源泉,都是我们战胜困难不断前行的力量。
放心吧,各位尊长! 在今后更宽广的领域里,我们将像雄鹰那样翱翔蓝天,像水手那样起锚远航;放心吧,各位领导!请你们相信,明天的我们将用更大的成功,来回报家乡、回报社会,让爱与关怀温暖整个世界。
最后,我代表全体受助学子再一次向所有帮助我们的各级领导和老师表示由衷地感谢! 谢谢你们!
受助学生代表:
文档为doc格式