读书演讲稿

【热门】读书演讲稿三篇

演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在社会发展不断提速的今天，用到演讲稿的地方越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编整理的读书演讲稿3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

读书演讲稿 篇1

亲爱的老师们、同学们：

大家好!今天我演讲的题目是——《读书吧，你的人生将因此而精彩!》

同学们都知道，我们学校对课外阅读一直非常重视，本学期我们在部分班级开展了“享受阅读，享受童年”读书活动，目的就是要倡导大家勤读课外书，遨游浩瀚书海，享受童年。同学们，在你的心目中，读书是一种怎样的感觉呢?

也许，有些同学会小嘴一撅，很不情愿地告诉我：是爸爸妈xx迫的，是老师布置的，我要为完成任务而读书。如果是这样，你知道吗?此时，读书就变成了苦差事，文章中再美好的味道也会被你忽略过去，再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁，读书成了一种痛苦，一种煎熬，读书也就彻底地失去了意义!

同学们，你们知道吗?中东有个以色列国家，那里的犹太人在小学生入学第一次听课时，须穿上新衣服，由有学问的人领到教室里，在那里放着一块干净的石板，石板上有几行用蜂蜜写下的希伯来字母和简单的《圣经》文句，然后让孩子们一边诵读字母，一边舔掉石板上的蜂蜜，意思是让小学生知道书是甜的，要热爱读书。在以犹太人为主的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书，平均每人的读书量高居世界各国之首。正是由于犹太人有热爱读书的优良传统，使该民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。马克思、爱因斯坦、门德尔松等就是其中杰出的代表，诺贝尔奖得主中的犹太人，历年来比例惊人。大量的阅读所产生的功效是显而易见的，当我们徜徉于书的海洋，我们的心灵会更自由和幸福，我们的视野会更开阔和久远，我们的思想会更充实和健康。

同学们，换一种心情、换一种方式去读书吧!带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识吸引，被书中的情节感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福!

只要你用心读书，你就会发现，不出家门就能领略自然界的美丽风景;未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会。高尔基说得好，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。因为读书，你浮躁飘忽的心态会趋于平静;因为读书，你粗俗鲁莽的言行会走向文明;因为读书，你就能拥有更多的知心朋友，你的人生也会因此而发生根本改变……

前苏联教育家苏霍姆林斯基说："学校首先意味着书籍"。是的，读书就意味着教育，甚至意味着学校。为了进一步激发同学们的读书热情，本学期我校开展的诵读活动，倡导师生共读、亲子共读，这将为同学们阅读提供一个更好的展示、交流的平台。

如今，各年级在读书活动中已各显身手。有的班已建立起图书角，有的`科任教师利用课余时间引领学生品味赏析，与学生交流读书心得，总结有效的读书方法。有的班开展了“名著共读”活动，他们灵活运用读书笔记，或摘录优美词句，或概括故事情节等。有的班准备开展读书汇报活动，让学生将自己的阅读成果与大家分享。有的班开展了“主题阅读”活动，即针对课本每一单元的主题，精选与课文相关的美文，集中阅读，重点品味。在加强阅读的同时，老师们注意将阅读分析与做读书笔记结合起来，做到阅读积累、阅读水平和写作能力同步增长!

“同沐四季风,共享读书乐”，同学们，让我们在老师的引领下，从小养成爱读书、会读书的习惯，挂阅读之风帆，济书籍之沧海，成就精彩人生吧!

谢谢大家!

读书演讲稿 篇2

亲爱的同学们：

各位下午好。

4月份在实验小学举行了第二届读书节，草长，墨艳，墨香。走在校园里，是一本厚厚的书，耳边传来书的声音，心里涌动着暖暖的热流。这个沉默的朋友，它引领我们在知识的海洋中畅游，它指引我们走向人生的方向；它带我们去欣赏无边的风景，给我们无声的力量。它有一个响亮的名字，叫做书。

读书节，顾名思义，就是一个读书的节日。节日期间，大家一起读书，交流读书的收获，分享读书的快乐。读书，就是把书当朋友，去了解这个‘朋友’最深处的世界。分分秒秒的变化在我们翻页的瞬间悄然发生，一点点的收获在我们开始写作的瞬间悄然形成。

今年，我们学校购买了大量适合我们孩子童年阅读的优秀书籍。这些精神食粮培养了学生的阅读兴趣，营造了良好的书香校园氛围。因此，我们期待阅读节的顺利举行，达到预期的效果，这一切都需要全体学生、教师和家长的共同努力。

本次读书节开展的活动包括：交换好书、制作书签、展示和评价手写报纸、诗歌朗诵、故事演讲、征文比赛、课外阅读知识竞赛等。形式多样，内容丰富。每个人都应该参与进来，成为阅读节的主人。

近年来，国外流行五步阅读法。国外一些教育家和心理学家认为，这种阅读方法符合人们阅读中的一般思维规律，有助于理解书籍内容，增强个人记忆。

五步阅读法的过程如下：大家一起分享。

浏览：这是阅读的第一步。当你拿到一本书的时候，首先要简单的看一下书的概要和内容，这样你才能对书有一个大概的了解。

问题：在这个阶段，你应该阅读每一章的标题和连接前一章和后一章的内容，并在粗略阅读的同时提问。这样可以激发我们的学习兴趣，促进自己的学习。

阅读：如果浏览和提问敲开了书本知识的大门，阅读就是进入房间。

复述：意思是“回忆印象”，俗话说“看电影”。把书留下。回忆一下书中的内容，看看你对所提的问题是否有正确的理解。这是一种自我检查学习效果的方法，也是巩固记忆的手段。

复习：一般在复述后一两天内进行，每隔一段时间重复一次，可以巩固已有知识，借鉴过去，获得新的经验。

同学们，让我们一起行动，每天看30多分钟。久而久之，你的知识会极其丰富，作文也会特别精彩。唐宋八大家之一的苏东坡有一句励志诗：

“努力认识全世界的文字；决心把地球上的书都看完。”希望大家“乘风破浪，苦读十年”。从书中走进去，享受美好的童年，从书中走出来，创造美好的生活。

谢谢大家！

读书演讲稿 篇3

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好。

4月23日是世界读书日。1616年4月23日，不朽的英国文学家莎士比亚、西班牙文学巨匠塞万提斯在同一天逝世。400余年过去了，世界却没有遗忘他们的星光，联合国教科文组织在1995年把这一天定为“世界读书日”，并向全世界发出召唤，要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品——阅读的意义，历经时间的磨练，历久弥新。

“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩”，书籍是文化与知识的传承纽带，正是通过阅读，我们了解着世界，获取着知识，也在与书的交流中，发现着自己。“书本多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，每一本书，都是一个不同的灵魂；每一本书背后，都融入了作者们千回百转又富有情怀的人生经历。有书的陪伴，成长的路上，我们不孤单。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”读书，更让我们与祖国、与世界同步，怀抱满腔才学、一颗诗心，在未来，一起把世界变得更美好。

“以人为本，全面育人”，我们的学校不仅注重“严谨、创新”的科学精神的培养，也注重学生人文素养的提高。在这样一个日子里，我校读书节活动也正式启动了。本届读书节校级活动分为两个板块：佳句分享与主题作文竞赛。通过张江扎扎实实的“特色阅读”与“好书推荐”课，相信同学们都已经积累了大量的阅读材料，也养成了写随笔记录生活的习惯。你是否曾被一段文字深深打动？你和书有着怎样动人的故事？又或者，你愿意用笔记下生活中的美好瞬间，分享那一刻的惊喜和感动——读书节，不是象征性的一个礼拜，而是展现一年阅读成果、放飞自我的舞台。除了校级活动，各年级也将根据本年级特点，推出一系列特色活动。阅读，悦心，读书节期待着大家的积极参与。

或许有一天，你也会成为塞万提斯笔下的堂吉诃德，“古道西风瘦马”，怀抱理想，独自开始对世界的探险；或许有一天，你也会变成莎士比亚笔下的哈姆雷特，对世界、对人生有很多的疑问。当走到人生的另一个阶段，少年时的经历——一次阅读，一次旅行，都可能会变成你的安慰和力量。从这个意义上说，我们的读书节，我们在读书节中一起读过的书、一起做过的活动、一起分享的美好，都是送给大家未来的礼物。

世界上没有比读书更长的旅程。阅读的习惯，书籍的滋养，是可以陪伴我们一生的精神财富。祝愿同学们都能在本次读书节中有所收获，有所成长，把阅读的习惯植根于自己的生命之中，一路书香，一路生机勃勃。