大班社会来自草原的客人教案

大班社会来自草原的客人教案

作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的大班社会来自草原的客人教案，欢迎阅读与收藏。

活动目标：

1、知道蒙古族是我国的少数民族，了解我国是一个多民族国家。

2、通过观看音像资料和图片，了解蒙古族的民俗文化。

3、对蒙古族产生好奇感。乐意随着音乐表演蒙古舞蹈。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

活动准备：

1、收集关于蒙古族风情的影像资料。

2、中国地图一张。

3、蒙古音乐舞蹈《小小骑兵》。

活动过程：

1、播放蒙古族影像资料，让幼儿初步了解蒙古族的民族文化。

⑴教师：刚才你们看到了什么?你知道他们是哪个民族的人吗?

⑵他们穿的衣服是怎样的?他们住的房子又是怎样的?他们是怎样生活的?他们说的话和我们一样吗?他们说的话和我们一样吗?

⑶引导幼儿学习一句蒙语，例如：“你好”。

2、分段欣赏，进一步感知蒙古族的.风土人情。

⑴歌曲欣赏。

⑵欣赏蒙古族的民族舞蹈。

⑶了解蒙古包。

教师：蒙古族住在哪里?蒙古包是什么样子的?

3、出示图片，进一步感知蒙古族的民俗风情。

⑴教师(出示食物图片)：你知道蒙古人喜欢吃什么?认识酥油、奶酪等。

⑵教师(出示马头琴)：你知道这是什么吗?它由什么用?

⑶让幼儿欣赏一段马头琴的弹奏的音乐，让幼儿感知马头琴悠扬的琴声。

4、知道蒙古族是我国的少数民族之一。

⑴教师出示地图，找出内蒙古的位置，并贴上标志。

⑵启发并引导讲述自己知道的民族，教师总结。

5、音乐舞蹈：《蒙古舞》。

引导幼儿观看录像，学习表演简单的蒙古舞蹈。