幼儿园科学活动《动物的护身法宝》大班教案

时间:2024-07-05 17:41:06
幼儿园科学活动《动物的护身法宝》大班教案

幼儿园科学活动《动物的护身法宝》大班教案

作为一名教职工,时常要开展教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的幼儿园科学活动《动物的护身法宝》大班教案,欢迎阅读与收藏。

活动目标

1.通过调查、分析、讨论等,了解动物保护自己的方法。

2.知道动物自我保护的方法与生存环境、外形之间的关系。

3.喜欢探索动物的奥秘,有保护动物的初步意识。

活动准备

1.知识经验准备:活动前认识各种动物,对各种动物感兴趣,进行调查问卷,鼓励幼儿通过各种途径获得动物保护自己的方法。??

2.环境材料准备:多媒体课件、动物自我保护的录像、各种动物卡片、标记、白纸、水彩笔。

活动过程

1.观看视频,了解动物的自我保护办法。

(1)播放动物保护自己的办法的视频。

(2)师:当动物遇到危险,它们是用什么办法保护自己的?

(3)观看PPT蜥蜴图片,这张图上有什么?为什么很难发现它?

小结:蜥蜴有一种特别保护自己的方法,它皮肤颜色会随着周围环境颜色的变化而变化,所以大家也叫它“变色龙”。

2.介绍、交流、讨论动物保护自己的多种方法。

(1)你还知道动物有哪些保护自己的方法?(幼儿们互相讨论交流)

(2)请幼儿介绍自己收集的资料,教师根据幼儿的介绍分别出示相应的保护方法的图片标记。(如青蛙变色保护自己,教师出示“颜色”图片做标记,并追问还有哪些动物也是用变色隐藏保护自己的)

3.小组记录。

(1)动物有很多保护自己的方法,请各小组在统计表上分类记录。

(2)各小组幼儿分工合作进行分类记录。

4.汇总交流

每组代表进行分享交流。

小结:动物们真聪明,有的用保护色、有的用盔甲、有的用硬刺、有的用气味、有的断肢还有的装死来保护自己。你还知道其他动物保护方法吗?大家可以从书中了解更多更多的信息。

活动拓展

科学区域投放动物保护自己方式的自制图书,如:

1.毛毛虫身上的颜色很鲜艳,这是警告敌人,不能来吃我,我是有毒的。

2.青蛙身体的颜色会随着季节而改变;变色龙会随环境的变化而改变颜色。

3.豹子身上的颜色,与它周围环境的颜色很相近;

4.北极熊生活在冰天雪地里,身体的`颜色是白色的,

5.蜥蜴身上的颜色跟地上的颜色很像,这样可以隐藏自己,

6.梅花鹿身上的花纹,与周围丛林的颜色很像,可以隐藏自己。

7.竹节虫细长的身体如同竹枝,两者颜色也难分你我。

8.色彩斑斓的枯叶蝶,遇到敌害,两翅合拢,成为一片枯黄的树叶,落在地上混杂在树叶中。

9.羚羊、狐狸是为了保护自己不被吃掉,想出装死的方法逃命,

10.金龟子在树上,遇到鸟吃时,纷纷从树上落地,脚朝天装死,鸟不吃死虫,金龟子死里逃生。

11.当遇到危险的时候,黄鼠狼、甲虫会放出一股强烈的臭气,从而逃脱危险。

12.小壁虎遇到危险的时候,会挣断自己的尾巴来保护自己。

13.螃蟹被强敌抓住脚,会立即断去被抓的脚,乘机逃生,这是"丢卒保车"战术。

14.乌贼的体内有一个墨囊,里面有浓黑的墨汁,能在遇到敌害时迅速喷出,将周围的海水染黑,掩护自己逃生。

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