语文小升初拼音知识点

语文小升初拼音知识点

语文小升初拼音知识点1

一、整体认读音节(16个)

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin ying yuan yun

注：抓住这样编排的内在规律进行识记。

二、声调的分类及标法

1、声调的分类

普通话主要有四种声调，简称四声。

名称 调号 举例

阴平(一声) ˉ 妈：mā

阳平(二声) ˊ 麻：má

上声(三声) ˇ 马：mǎ

去声(四声) ˋ 骂：mà

2、声调的标法

⑴声调只能标在章节中的元音上，即：a，o，e，i，u，ü。

⑵标调规则：先标a，o，e，再标i，u，ü。若遇iu和ui，标在尾巴上。

注：轻声不标调号。

三、隔间符号(’)的用法

当“a，o，e”既做音节开头又连接在其他音节后面时，在a，o，e之前就用隔音符号(’)把容易误读的音节隔开。如：dī’àn(堤岸)。注意隔音符号应放在两个音节之间的正上方。

四、变调

1、上声变调

A.两个上声相连，第一个变为阳平。如：管理(变调为“ˊˇ”)。

B.三个上声相连，前两个变为阳平。如：管理者(变调为“ˊˊˇ”)。

C.一句话都是上声，先分成词，再按上述方法变调去读。如：请你|把|雨伞|给我(变调为“D. ˊˇ|ˇ|ˊˇ|ˊˇ”)。

2、“一”的变调

①念数时，“一”念本调，如第一、八十一。

yì duī yì shí yì bǐ

②在阴平、阳平、上声前，“一”念去声，如一堆、 一时、一 笔等。

yí dìng yí bàn

③在去声前，“一”念阳平，如一 定、一 半等。

yi

④在重叠词中，“一”念轻声，如看一看。

3、“七”和“八”的变调。

qígè básuì bámiàn

“七”和“八”在去声前都读阳平，如七个、八岁、 八 面玲珑等等。

4、“不”的变调。

búgòu búqù

①在去声前，“不”读阳平，如不够， 不去等。

bu bu

②夹在词语中间时，“不”念轻声，如数不清、看不见等等。

5、“啊”的变音规律见下表：

前字的韵母或韵尾 “啊”的发音和写法

a，o，e，i，ü a→ ia(ya)呀

u，ao，ou a→ ua(wa)哇

-n a→ na哪

-ng a→ nga

五、轻声

轻声常在以下情况中出现：

⑴重叠式名词的后一个音节读轻声，如妈妈，星星，娃娃等。

⑵重叠式动词的后一个音节读轻声，如看看、走走、问一问等。

⑶肯定、否定相叠的动词或形容词，后边两个音节念轻声，如行不行、好不好等。

⑷趋向动词念轻声，如跑出来、爬进去等。

⑸方位词念轻声，如床上、公园里等。

⑹名词后面的“子、儿、头、巴”等念轻声，如儿子、孙儿、石头、尾巴等。

⑺部分代词、副词的后缀读轻声，如他们、这么、那么等。

⑻助词“的、地、得、了、着、吗、吧、呀、哇、啦”一般都读轻声，如好的、吃了、看着、好吧等。

⑼人们语文中习惯读轻声的一些双音词，如大方、灯笼、本事、葡萄、骆驼、朋友、耳朵等。

六、儿化

带儿化韵的音节一般用两个汉字来表示。如：“zhèr”写作“这儿”。

儿化的作用主要有：

①区别词性。如：盖(动词)→盖儿(名词)。

②区别词义。如：信(信件)→信儿(消息)。

③表示亲切或喜爱的感情色彩。如：小曲儿、大婶儿。

④表示细、小、轻、微的性状。如：小鱼儿、小口儿。

七、停顿

停顿：停顿是指说话、朗读时，段落、语句间和后面所出现的间歇。

如“我看见他笑了”这句话，若想说“他”笑了，就要在“我”后稍停顿一下;若想说“我”笑了，就应在“他”后稍作停顿。

八、大写规则

大写规则：

①每句话开头或每行诗开头的第一个要大写。

②姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。

③专有名词的第一个字母要大写。

④地名中的专名和通名分写，每一部分的第一个字母都要大写

⑤书刊名称、文章标题、商标和商店的名字一般每个字母都大写。

语文小升初拼音知识点2

第一部分、汉 语 拼 音

一、复习要点

1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

(1)声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

(2)韵母：ê ①单韵母(6个)：a o e i u ü

②复韵母(9个)：ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)

③鼻韵母(9个)：an en in un ün ang eng ing ong

(3)整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。(1)大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

(1)两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí

构 造 狼 狈 驱 赶 红 旗

(2)三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。

Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng

漂 亮 巧 妙 小 ……此处隐藏2302个字……hànɡ xià tiān xià dà ɡē tiān shànɡ

( 禾苗) ( 十 个 ) ( 上下) (天 下 ) (大 哥 ) ( 天 上)

bā tiān liù tiān dà rén dà huǒ qī tiān qī rén

(白天) ( 六 天 ) ( 大 人 ) (大 火) (七 天 ) (七 人 )

jiǔ tiān jiǔ rén jiǔ rì bái tiān yǔ wén wén huà

(九 天 ) (九 人) ( 九 日 ) (白 天) ( 语 文 ) (文 化 )

ér zi rì zi dà mén mén kǒu bái mǐ xiàole

(儿子 ) (日 子) ( 大 门 ) ( 门 口 ) (白 米 ) (笑了 )

kāi tóu dà mǐ mù ɡuānɡ wén xué kāi mén bú jiàn

(开头) (大米) (目 光) (文学) (开 门 ) ( 不 见 )

jiǔ niú yì máo qī shànɡ bā xià fānɡ fānɡ zhènɡ zhènɡ

(九牛一毛 ) ( 七上八下) (方 方 正 正 ) fēnɡfēnɡyǔ yǔ láiláihuíhuí

shān shān shuǐ shuǐ kāi ménjiàn shān yòu dà yòu chánɡ

(山 山 水 水 ) ( 开 门 见 山 ) ( 又 大 又 长 )

liù yuè yī rì yì láièr qù jiǔ yuè shí rì yí ɡè rén

( 六月一日 ) ( 一 来 二 去 ) (九 月 十 日 ) (一 个 人)

语文小升初学习方法

首先要培养浓厚的.兴趣。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。

其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。

语文小升初学习技巧

(1)了解。看课文、看注释、看课后的“思考与练习”，看单元知识和训练，了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。

(2)查相关的背景知识和扫除文字障碍。

(3)独立思考。重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学，在“思考”方面要适当地自我要求高一些。

(4)批注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“?”，重点之处用“※”，课前自学批的字，最好用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，以免时间一久，将自己的见解和老师的观点搞混了。

(5)质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问，这是成为一个批判型学习者的第一步，学生只有成为一个批判型学习者，才能起到事半功倍的学习效果。例如在《三国演义》、《水浒传》等古典小说中有许多将对将的单独拼杀，同学们就应该想一想这可能吗?如果不可能，作者又为什么这么写?

(6)记录。就是做好读书笔记。

语文小升初拼音知识点4

迎战考试，我们需要自信，我们要一如既往地坚持，让学习始终充满动力，富有效率，直到最后征服考试，本文为大家推荐的是小升初语文汉语拼音知识点

1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。

下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。

2、字母表和大写字母字母表：

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

依据字母的排列可以用来排列音序，方便，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。

3、变调

在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。

以表说明：阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前

在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶(liàng jīng jīng)

4、轻声和儿化

(1)轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。

(2)儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r(表示卷舌作用)就可以了。

5、啊的语音变化

语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音，为啊，你来啦!但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。

小升初语文复习(汉字)

小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地;能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。

本文为大家推荐的是小升初语文汉语拼音知识点，希望大家在考试中取得优异的成绩