垃圾分类倡议书范文7篇
在发展不断提速的社会中,倡议书应用范围愈来愈广泛,倡议书具有响应者不确定性的特征。那要怎么写好倡议书呢?以下是小编收集整理的垃圾分类倡议书7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
尊敬的家长,亲爱的同学:
美丽的城市是我们共同的家,舒适的生活环境由我们共同创造!随着我们城市每天的垃圾量的不断攀升,为了减少生活垃圾对我们的影响,家庭生活垃圾分类迫在眉睫。为此,我们向家长和同学们倡议:
请积极行动起来,家庭垃圾分类放置。我们的口号是:“百万家庭低碳行,垃圾分类要先行。”为了更好的保护好我们赖以生存的地球环境,为了我们的子孙后代,为了我们的美丽家园,请大家积极响应我们的倡议,让我们立即行动起来吧!
生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾及其他垃圾。
可回收垃圾:包括纸类、金属、塑料、玻璃等,通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。
厨余垃圾:包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.3吨有机肥料。
有害垃圾:包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。
其他垃圾:包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
倡议人:XXX
20xx年XX月XX日
厦门一中的全体教职工:
20xx年4月1日,中央电视台“新闻联播”节目以“垃圾减量分类让城市轻‘下来’”为题,报道了鼓浪屿垃圾分类工作取得的成绩。
众所周知,垃圾如不经科学分类,不仅造成环境污染,还将严重危害健康。科学处理垃圾是改善城乡生态环境,保障城市安全运行的必经之路。
近年来,我市以开展“共同缔造”行动和筹办“厦门会晤”为契机,不断加大城乡环境卫生整治力度,生活垃圾处理水平显著提高。但随着城市发展和人口增长,垃圾减量化、资源化、无害化的任务仍然相当繁重。
为了以清洁文明的城市风貌迎接厦门会晤,切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,学校向广大教职工发出以下倡议:
一、养成垃圾分类的良好习惯,树立从我做起的理念。
推行生活垃圾分类处理,是我们每位公民的责任和义务。广大教职工要充分认识垃圾分类的重要性,积极配合所在街道、社区和物业的垃圾分类工作,减少不可降解塑料制品和一次性消费品的使用,从源头上控制垃圾生成总量。
二、严格遵守垃圾分类制度,践行绿色生活方式。
垃圾分类可以减少污染,节约资源,变废为宝。广大教职工要严格遵守垃圾分类制度,把有害垃圾、可回收物、其他垃圾从源头分类,按照统一标准分类投放,养成文明良好的生活方式。
三、积极参与垃圾分类行动,营造共建绿色城市的氛围。
作为“全国文明单位”的一员,请广大教职工迅速行动起来,从生活中的点滴小事做起,做低碳生活的先行者。发扬主人翁意识,积极参与到生活垃圾分类处理的行动中来,并带动家庭成员、社区居民共同参与,形成“垃圾分类人人有责,人人动手净化家园”良好氛围。
“美丽厦门,共同缔造”。为了厦门的清洁、文明、和谐、美丽,让我们从现在做起,积极转变生活方式,全力推进生活垃圾分类和综合利用,为迎接“厦门会晤”,建设绿色城市贡献力量!
地球,是我们美丽的家园;
校园,是我们播下希望的田野;
优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣;
良好优质的校园环境为我们的成长学习带来新的希望;
环境需要保护,地球需要呵护;
希望需要拼搏,校园需要爱护;
作为21世纪的主人,我们需要共同努力,把保护环境当成是我们义不容辞的责任。
同学们!让我们拿起行动,从垃圾分类做起感召更多的朋友加入我们环保的行列吧;
为了地球的洁净,生命的健康,让我们行动起来,参与到“绿色校园”活动中来吧!
同学们、朋友们,我们环保的口号是:“垃圾分类,从我做起,绿色校园,关系你我”。在此我们向市中小学生发出倡议:
为了我们美丽的家,让我们做好垃圾分类;
为了我们美丽的校园,让我们携手“绿色校园”;
为了一份洁净,让我们合理投放垃圾。
地球只有一个,她的生命很脆弱。保护环境,人人有责,我们要做的还有很多、很多……,为了我们能永远拥有美好的家园,请同学们积极响应我们的倡议,为绿色环保尽一份责。我相信,总有一天,我们的天会更蓝,水更清,金色的梦里洋溢着无限的美丽!
广大市民朋友们:
目前,我县生活垃圾每日产量500吨,它们正以惊人的速度淹没着我们美丽的家园。如果进行科学分类和回收,就可以节省新资源的开采,从而从根本上减少垃圾。为积极响生活垃圾分类处理工作的号召,大力倡导低碳生活,营造文明和谐的社会环境,为此,我们倡议垃圾分类放置(可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾)。我们的口号是:“垃圾分类,从我做起,低碳生活,全民行动”。
整治环境卫生,建设优美、整洁、靓丽的莒县,是美化城市环境,提升城市品位的重要举措,也是广大市民的美好愿望和应尽职责。洁净环境,有您有我,希望每个市民都要发扬主人公精神,争做城市卫生整治践行员、文明行为传播员、环境卫生监督员,以实际行动参与环境卫生集中整治活动。
1、做文明市民,争当卫生整治践行员。美德贵在坚持,实践重在行动。我们要把环境卫生融入日常生活,从点滴做起,用自己的模范行为带动身边的'人,形成人人参与、个个出力,摒除陋习,养成良好的卫生习惯。做到不乱倒垃圾、不乱丢纸屑、不随地吐痰、不乱堆建筑材料、不乱摆摊设点,不在公共场所吸烟。
2、积极主动,争当文明行为传播员。广泛发动身边的人讲文明,树新风。自觉维护公共卫生,让文明卫生知识家喻户晓、老少皆知。在社会形成环境卫生人人有责、人人受益、人人要做贡献的良好氛围,以自己的模范行为带动身边的人,把文明意识、卫生观念和良好行为习惯传播到城区的每一个角落。
3、义不容辞,争当环境卫生监督员。环境卫生涉及千家万户,关乎城市形象和市民的生活,需要各级各部门和每一位市民的积极参与,更需要社会各方面的监督。每一位市民都要认真履行维护城市环境卫生的监督义务,对乱扔、乱倒垃圾等不良行为劝阻、劝说和举报,形成全社会监督、人人参与的良好局面。
参与垃圾分类收集和处理,是讲究公德,讲究文明的体现;是功在当代,利在千秋,为子孙后代造福的崇高事业。为更好地保护我们赖以生存的地球环境,为了我们的子孙后代,为了我们美丽的家园,请大家积极响应我们的倡议,让我们立即行动起来,从现在开始,践行文明行为,争做文明市民,营造优美环境,齐手共建文明幸福莒县。
尊敬的
地球是我们共同的家园,与我们息息相关,我们每一个人都不离开它。我们的课本上有这么一句话“我们的地球是一个美丽、可爱的蓝色星球!”,可如今环境污染越来越严重,而生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。这些垃圾埋不胜埋,烧不胜烧,造成了一系列严重危害。虽然垃圾能够经过卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理以到达降低污染的效果。但垃圾无害化处理的费用是高昂的,处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。并且更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并且污染土壤和地下水体。
要解决垃圾处理和污染问题,能够经过减少垃圾的排放,改善生产、生活方式。此外,我们还能够经过垃圾分类的方法,解决垃圾处理和污染问题。为了保护我们的家园环境,我校倡议:
一、全校师生要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念,强化节能减排意识,养成良好的卫生行为习惯。
二、班级、学校内设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱,实行垃圾分类投放。
三、教师自备垃圾桶,学生自备垃圾袋,各自把自我一天来产生的各种垃圾先装好,午时放学后再把各自的垃圾拿到班上或学校里分类投放好,养成不随手扔垃圾和垃圾分类投放的习惯。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,异常是不易分解和有毒有害的垃圾,能循环再用的用品必须做到循环再用。
五、每周进行一次可回收垃圾义卖活动。学校少先队大队部成立一个“志愿站”,由五、六年级各班派出一名志愿者组成,专门负责此项工作。把义卖得来的钱用于公益活动、用于奖励垃圾分类做得好的班级以及个人。
六、让垃圾分类走进社区,走进家庭,开展“小手拉大手”的活动。
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
亲爱的市民:
目前,大连市区每天产生生活垃圾约2700吨,已经超出了我市垃圾填埋场的处理能力。虽然,20xx年,大连在辽宁率先建立起垃圾焚烧发电厂,部分缓解了垃圾填埋的压力,但对不分类的垃圾进行焚烧,不仅降低了发电的效能,而且增加了环境污染的风险,比如,世界第一致癌物“二恶英”主要就是由焚烧混合垃圾产生的。垃圾如果处理不当,将会给我们的空气、土壤和地下水造成严重污染,威胁我们每个人的健康。
垃圾只是放错地方的资源,将它们按照不同的种类分开,再进行合理的利用,几乎每种垃圾都能变废为宝,比如,废纸、废塑料、金属、玻璃、旧衣物等可以变成再生资源;菜根菜叶等餐厨垃圾可以变成有机肥;电池、灯管等有毒有害垃圾可以做无害化处理并提取里面的有用物质;即使是装修后的建筑垃圾也可以再碾磨成水泥,节约采沙和开山对自然的破坏。
为了防止垃圾污染环境,促进垃圾变废为宝,世界各国的经验证明,只有建立有效的垃圾分类处理体系才能实现,而垃圾分类处理体系最重要的环节就是在垃圾产生的源头——居民家庭中实行垃圾分类。
在现阶段我们倡议每个家庭将“干垃圾”和“湿垃圾”分开放。干垃圾包括废纸、塑料、金属、玻璃等一切干净的垃圾;湿垃圾包括菜根菜叶、剩饭剩菜、纸巾、烟头、尘土等脏的垃圾。将干垃圾定时定点交给环卫工人或投放在指定的干垃圾桶中,可以显著减少去填埋和焚烧的垃圾量,并提高资源的再生利用率。
大连是一座以“干净”闻名的城市,大连市民的环保意识在全国,为了我们自己和子孙后代,我们也理应成为在全国率先建立起完善的垃圾分类处理体系的城市,而我们每个人在丢弃垃圾时的举手之劳,将会对我市的垃圾分类处理体系建设形成巨大的推动力量。
今天早自修结束后,我们在下操场集合,举行升旗仪式。有几位小朋友站得不好,张老师批评了我们。仪式结束后,张老师带我们回到教室,要罚掉那几个小朋友的金苹果。他们只好从自己的瓢虫身上扯下金苹果给老师,老师又把金苹果“送”给了垃圾筒。过了一会儿,又有几个小朋友因为做小动作被罚掉金苹果,老师又把它们“送”给了垃圾桶。今天,垃圾桶取得了大丰收。垃圾桶一定在开心地笑呢!我也笑了,因为我没有把金苹果“送”给垃圾桶。
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