小学数学作文

时间:2024-10-24 01:18:34
小学数学作文六篇

小学数学作文六篇

在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的小学数学作文6篇,希望对大家有所帮助。

小学数学作文 篇1

我有一位很好的数学老师,是安老师。他长着一头乌黑的头发,常常的眉毛下有一双明亮的眼睛,看上去炯炯有神。高高的鼻子,红红的嘴巴,整天面带微笑,看上去和蔼可亲。

有一次,老师去教导处开会,看到一位小学生摔倒啦。她连忙跑过去,把那个小学生一下子浮了起来,很关心的问:“你有没有摔伤,赶快揉一下。”“没有,老师,谢谢您!”安老师摸了摸他的头。微笑着说:“你也要把以后小心一点儿!”

在课堂上,安老师像妈妈一样给我们耐心地讲题,教给我们很多知识,我们像小苗一样吸允着。她动听的声音,吸引着我们,使我们在课堂上能认真听讲,学会了很多不会的东西。

这就是我们的数学老师安老师,在下课像妈妈一样关心我们,在课上给我们耐心地讲课,乐于助人的安老师,我们都非常喜欢她,也很爱她。

小学数学作文 篇2

李老师是我的数学老师。她身体不太好,但从不请假,即使打完吊瓶也要赶回来再上课。手上,有一个微创手术留下的小伤疤。

我注视了老师的伤疤许久,紧皱着眉头,万分担心:没事吧?老师的腿和肩都不好,每次她来上课,我们都把风扇关上。

在我们上课时,遇到难的题,李老师会用许多种方法讲许多遍。

那一次,老师在讲很难的几何推理题。讲第一种方法时,全班都一脸懵,老师看此情景,立刻换了种方法,我注意到,老师晶莹剔透的汗珠滚落到讲台上,脸上焦虑的表情,在老师一种又一种方法的讲述下,我们终于会了。她一天只有一节课,但是,她来我们班的次数却不计其数!有的时候,我们吃饭的时候来;有的时候我们午休的时候来。每次来都是给我们讲题,自己没法休息。

“来,把桌子拉开!考试!”这句话时时回绕在耳边。在我们开学第一次考试中,成绩十分不好,但期中考试中,我们的数学成绩名列前茅!

我们知道,这一切都是源于李老师的辛苦付出。

虽然老师十分严厉,但有时还是十分有趣的。

记得有一次,我们几个坐在操场边。这时,看见李老师从教学楼走了过来,我们都不约而同地拿出数学书,假装在看。数学老师接近我们了,但她似乎并未发现我们。于是我就喊了声:“老师再见!”

李老师转头看到了我们,笑着走了过来:“你们干嘛呢?”我们不约而同地说:“学数学嘞!”数学老师说:“哈哈,你看她在那笑,露馅了吧。我猜:你们看见我走了过来,赶紧拿出数学书,看我没看见你们,于是才叫了声‘老师再见’!对不对?”我心服口服地说:“不愧是数学老师啊,推理能力这么强!”

这就是我的李老师,一位严厉又和蔼的老师。

她那么平凡,但是在我们世界里,她却又那么不平凡。她让我懂得:大千世界,有的人可能灿烂如夏花,有的人可能平凡如微尘,但平凡而卓越就是生活的根本。

小学数学作文 篇3

在星期六的早晨,阳光明媚,鸟语花香。我翻开那本《趣味数学》津津有味地看了起来,突然,上面出现了一首古诗,并且下面有着那么一串串数字,让人迷惑不解,我便饶有兴致地读了下去。
  原题如下:
  白1日2依3山4尽5,黄6河7入8海9流10。欲11穷12千13里14目15,更16上17一18层19楼20。
  第一个字所对应的数为第二个字所对应的数的9倍,第四个字所对应的数比第一个字所对应的数多1,第三个字所对应的数是第一个字所对应的数的一半多4,这个成语是什么?
  我思索片刻:第一个数是第二个数的9倍,那么第一、二数字可能是9、1和18、2。如果说第一个是9,那么第二个是1,第三个是9÷2+4=8.5,是小数,不成立。所以第一个数是18,第二个数是2,第三个数是18÷2+4=13,第四个数是13+1=14。那么把数字套上去,这个成语是“一日千里”。
  我最后再查阅了资料,发现写的一模一样,顿时心花怒放。
  原来数学中有这么多奥秘呀,我以后一定好好学习,去探索更多的奥秘!
左一帆 指导教师 胡宝玲

小学数学作文 篇4

今天,我们上了一堂数学课,我在这节课里表现得很好。

今天我们学习了东北、东南、西北、西南这四种方向,东北在东方和北方之间,东南在东方和南方之间,西北在西方和北方之间,而西南在西方和南方之间。

钟老师还让我们画图了,我差点把东南方向和东北方向分不清了。

这节数学课,我学到了这四种新的方向:东北、东南、西北、西南。我就有多了一点知识。

学习真快乐呀!

小学数学作文 篇5

我的`数学老师,姓陈,她有一双大大的眼睛,秀长的黑发,圆圆的脸蛋有点发黄。她总爱穿一身红色衣服,黑色裤子,她很爱惩罚调皮捣蛋的同学,看见上课玩的同学,她就用竹棍打爱玩的同学的 手。

有一次在课堂上,我把一道应用题做错了,陈老师就大发雷霆,把我打了一顿。还有一次,我和同桌说话,老师又用棍子把我打了一顿,而且打得很重。渐渐我明白了,老师打我,是为了让我努力 学习,成为一名优秀的学生。

我希望陈老师能改掉打人的习惯,那么,我们会更喜欢她。

小学数学作文 篇6

入学,我恨数学。

我的上学之路是在老妈的强制下开始的,因此我并不感到快乐。第一节课清清楚楚地记着是数学。脑海里幻想的所有和蔼可亲都在这个老师面前成为了泡影;第一次挨老师的打,是在他的课堂上;当着所有同学的面说我以后不是块学习的料,也是他。所以,我讨厌他,讨厌数学。大小多少、加减乘除,在我脑子里完全是一团浆糊。看着那一篇篇数字符号组成的计算题,我的手发抖,害怕完不成要挨骂,更害怕自己做错他在我旁边用粗重的嗓音教我。在家,我不敢做数学作业,怕妈妈太不厌其烦的给我讲题,讲的我头晕晕的;在学校,我不敢和同学一起做数学题,我怕他们笑我掰手指那笨笨的样子还有像蜗牛一样的做题速度。于是,我恨不得世界上没有数学!

我就学会了,逃避。千方百计地躲过妈妈的苦口婆心的指导,老师的检查。直到,考试成绩证明一切。我心情沉重,50多分的成绩是在说不过去。我清楚记得,那个早晨,老师罚我在操场上跑了五圈、妈妈爸爸狠狠地怪了我,之后,我哭了很久。我真的不喜欢数学。为什么你们每个人都要强迫我,让我学我不喜欢的东西!

那三年里,我的数学成绩一塌糊涂,语文却出奇的好。整天拉着妈妈听写词语,背诵课文,唐诗三百首倒背如流,但对数学只字不提。就算他们再怎么说我,我也是完全不在乎。

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