小学数学《体会1是群体时分数的含义》优秀学案

小学数学《体会1是群体时分数的含义》优秀学案

学习目标：

1.结合具体情境，体会“1”是群体时分数的含义，能正确地理解“1”的不同含义。

2.通过自主学习，小组合作和不断练习，能熟练地掌握“1”在不同情境时的含义。

评价任务：

1.自学课本100页例1，完成填空，检测目标1。

2.先独立完成做一做第1、2题，检测目标2。

学习过程：

一、导入示标

同学们，今天我们来学习新的内容：体会“1”是群体时分数的含义。

首先，来明确一下本节课的学习目标：

1.自学课本100页例1，完成填空，检测目标1。

2.先独立完成做一做第1、2题，检测目标2。

二、自主学习

为了同学们圆满的完成学习目标，老师给大家带来了一些小提示，请看自学指导：

1.自学课本100页例1，并补充填空。

2.先独立完成课本100页做一做，然后与小组内其他成员交流讨论。

6分钟后，比比看，哪个小组的学习效果好？现在开始自学吧。

三、反馈展示

老师带领全班同学一起交流：

6个苹果平均分成3份，1份苹果是总数的1/3，2份苹果是总数的2/3。

不同的情境中的“1”表示有不同的'含义。

四、总结评价

1通过今天的学习，你有什么样的收获？

2你对自己以及你们小组的表现满意吗？

3你觉得本节课谁表现的最棒？我们一起来评价一下吧。

五、巩固拓展

完成课本97页做一做。