小学的日记

小学的日记

时间过得真快，一天又将结束了，心中一定有不少感想，请好好地记录下在日记里。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的小学的日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学的日记1

上学路上，走到半路，看到一同学站在垃圾巷那。我走过去，哦，原来是两只小狗狗在里面，因为下过雨，所以，里面很烂。两只狗狗陷在了里面。同学用棍子挑它们出来，但，没用。这是，另一个人来了，她很厉害，直接徒手去抓，我不敢想象，因为那很臭，臭飘十里。抓上来以后，她收养了它们。我看到全过程，都忘了时间，忘了我要扫地。

小学的日记2

耶，又是体育课，玩的真high！

在体育方面，我不擅长跑步、跳绳、跳远等等，但我唯一最擅长最喜欢的只有羽毛球。

徐苏湘、徐朗敢来挑战我，张珺妍，邹洁和黄怡欢？！自不量力！OK，开始了。徐苏湘“啪”的一声，把球拍了过来，正好在我这儿，我接！咦，我居然拍了个空球？！好吧，我发球。“啪”，又被风吹回来了，还掉我头上。呃，失误失误。还是我发球，什么？！没过界线？！啊~我怎么了？我是谁？来自哪儿？我正在怀疑人生中。

这~真是丢脸丢到家家了！

小学的日记3

我有一双勤劳的手！

我的小手能写会算还会画，我给大家猜一个谜语：两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。

我有一双勤劳的手，我会自己洗碗筷，自己洗袜子，自己做手工，自己拼图，还会帮爸爸妈妈捶背，倒水，也会整理自己的小书桌。

你们勤劳的小手可以干什么呢？

小学的日记4

今天放学回家，我看到爷爷奶奶脸色都不好，我问他们怎么啦？爷爷叹着气说：“宝宝，你的好朋友小仓鼠阿松死了。”我听了鼻子一酸放声大哭。我的脑海里全部都是小仓鼠阿松的影像，有吃瓜子的阿松、洗脸的阿松、划快艇的阿松……

爷爷和奶奶是看着它走向它的新家西天。皮毛渐渐失去了光泽。奶奶安慰我说：“没关系，过两天再给你买一对，公的和母的各一只。”

虽然我接受奶奶的建议，但是我还是想念我的阿松。再见了阿松，再见了我亲爱的好伙伴。

小学的日记5

今天，我和爸爸妈妈一起去华必和吃早餐。

我们各自点了自己喜欢的菜。爸爸先吃完了，他就上洗手间。没过一会儿，洗手间里传出了一声叫声，爸爸就急匆匆地跑了出来，他上气不接下气地说：“快点去叫服务员，我的手机掉进厕所了。”妈妈四处张望寻找服务员。服务员慢吞吞的来了，对爸爸说：“捡不出来了，即使捡出来也没有用了，已经有很多顾客的`手机掉进抽水马桶了。”爸爸唉声叹气地说：“这可是最昂贵的一顿早餐啊！都怪我不小心。”看爸爸一副伤心的样子，“别伤心了，我们又不怪你。”我和妈妈一起安慰爸爸。爸爸的脸上终于有了一丝笑容……

就这样我们一家离开了饭店。

你说，这顿早餐昂不昂贵啊？

小学的日记6

今天我的笔芯用完了，于是我买了一盒新的，是晨光的，还送了许多书签，上面写了“夜空中最亮的星，请照亮我前行。”一共有20支，一支送一个书签，18元买的，分黑，蓝，粉三种颜色。由于我是冒雨去买的，而雨是越下越大，所以我的衣服是湿的，我换了一件衣服，然后我就把已经没有的笔芯去了，把新买的安了上去，然后我就去写作业了，这种笔芯用起来十分顺，也很显，我很喜欢它。我今天很开心!

小学的日记7

今天天气可真好，阳光明媚，鸟儿还在这头唱歌呢！

这不，我们的白佛山庙会快要到了，虽然还有一段时间，但是小贩们都开始摆摊了。有打***的，套圈的，扔飞镖的，有卖棉花糖的，有卖小玩具的，有卖各种小吃的，还有海盗船，飞椅……

今天，妈妈带着我和妹妹去逛了一圈，人太多，挤不进去。这威力，太大了，那过几天再去吧！

小学的日记8

今天晚上，我们家的小金珠突然大叫了起来，越叫越凶，奶奶以为小金饿了，要吃东西，便立刻去拿火腿肠。

我觉得并不是这么简单，于是，我拿个手电筒去看看。

也没什么，就是有几只蚊子。突然，小金珠又叫了起来，我仔细一看，有几只蚊子叮在小金珠的头上。哦!原来就是蚊子搞的鬼。

哎，小蚊子真讨厌!

小学的日记9

今天吃完午饭，我和爸爸去虹桥公园拍皮球。到了目的地，环境优美，那里有健身器、有花花绿绿的草地，还有小朋友和叔叔阿姨在锻炼身体呢!春风吹在脸上柔柔的，阳光暖暖的，舒服极了。

于是我抱着心爱的皮球开始练习，先练左手，我拍了三百个，后练习右手，我拍了四百个。可是我没拍多久手就疼了，爸爸教了我几种方法，就是......真是功夫不负有心人，我终于学会啦。我相信，我一定会成为一名篮球运动员。

小学的日记10

XX年10月20日星期四天气：晴

今天是阳光明媚的一天。早上，小红起了床就叠起了被子，瞧，她叠得多认真呀！

叠完被子后，小红想：昨天我的纽扣掉了，得把它上钉去呀。想到这里，小红准备好针线，把纽扣钉上去了。

随后，小红开始穿鞋子，鞋子穿好了，她系起了鞋带。小猫在一旁看得仔细，它想：小红真是个能干的好孩子。

最后，小红看见书包很乱，就整理了书包，她把书本整整齐齐地放在了书包里。整理好了书包，小红就放心地去上学了。

小学的日记11

我的周末还是挺忙碌的，星期六的早上和下午都有兴趣班，为了周末可以出去玩，我在星期五回到家已经把作业做好了！星期六下午上完小歌手课，妈妈还让我在家里练了第二单元学习的所有我会写的字，然后还听写了一遍，妈妈还夸我说现在写字比上学期有进步了。

为了下星期的数学测验，妈妈让我做了好多复习题，我的周末好紧张好忙碌啊！

小学的日记12

当前的小学生与父母之间、老师之间缺乏良好的沟通交流，相互之间缺乏理解。一旦学生犯错误，不管是有意还是无意，也不管是不是他的错，首先得到的是老师和家长的批评责骂、甚至是惩罚。“犯错就得接受惩罚”，成了一些老师和家长对小学生惯用的教育方法，往往造成学生害怕与家长、老师沟通交流，甚至有些学生长期得不到理解，性格变得孤僻、寡言，不利于学生的健康成长。

小学的日记13

回忆自己实习的过程，对学校的运作流程也有了一些了解，虽然还没有具体的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事件。如何进行前期的一个简单处理等等。而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。

相信大家刚开始实习的时候，都做过类似复印打字、整理文档等的“杂活”，因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。所以说事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。

小学的日记14

在日记教学中，教师可以根据教材的有关要求，划定写作范围，让学生自由选材。学生练习写作的过程，教师要给予针对性的点化。通过长期的日记训练，学生放开写作，自然会得心应手，熟练地掌握写作技能。这样，既强化了小学生写作练习，又为作文教学打下了坚实的基础。学生把所描写的对象写得具体生动，有真情实感，就需要进行深入细致的观察，小学生日记教学就很好地培养了学生这种习惯。经历过日记训练的学生，会在日记写作中流露出自己的理想、信念。学生日记的内容真实生动，流露出来的思想意识可亲可爱，是了解学生心灵窗口的第一材料。而大量的日记写作积累，在无形中培养了学生良好的语言表达能力，使学生的书面语言更加流畅、自如。

小学的日记15

在我们小区里有一群老奶奶，她们每天晚上都会在小区操场上跳广场舞，听说最近要去参加比赛了，于是我晚上吃完饭就来到操场上看他们跳舞。音乐开始了，奶奶们随着音乐跳了起来，这是一段民族舞，动作轻柔，缓慢。紧接着音乐换成了中国范，气氛立刻变得欢快起来，奶奶们也变得年轻起来，动作也变快了，节奏也动感了，随着音乐许多孩子也加入到队伍里扭了起来，在场的人们都兴奋得不得了。我觉得广场舞不但可以锻炼身体，还能给大家带来欢乐。