小学生观察作文

时间:2024-07-05 17:35:55
精选小学生观察作文五篇

精选小学生观察作文五篇

在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的精选小学生观察作文五篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选小学生观察作文五篇1

9月29日星期四晴

我早早地起了床,妈妈突然想吃自己泡的豆芽,就叫我去筐子里分别抓一把绿豆和红豆放在碗里,并倒一些水刚好淹住豆子。我照妈妈的吩咐做完就去上学了。

晚上放学回来,发现豆子们像一个个喝饱了水的娃娃,肚子胀得圆鼓鼓的,摸上去软绵绵的。妈妈又叫我把碗里的水全部倒掉,把豆子放在有洞的小篮子里,再在上面用喷壶洒了一些水。

9月30日星期五晴

晚上我放学回家跑去看豆子,发现绿豆的“衬衣”破了,露出了雪白的身体。可是红豆好像很害羞似的,把衣服穿得严严实实的。我心想:这些红豆是坏了吗?怎么不像绿豆一样破皮呢?

10月1日星期六晴

晚上回到家我带着一丝担忧去看豆子们。发现绿豆长出了“小脚”,在小脚的顶端还长出了一些“汗毛”。最让我担心的红豆居然也脱下了“衬衣”,没想到红豆就像一个调皮的娃娃给我开了一个玩笑,让我担心坏了。我又给它们喷了一些水,好让它们快快长大。

10月2日星期天晴

早上一起床我就迫不及待地去看豆子们了。绿豆的“脚”长长了,不过形状不一。有的像烟斗,有的像剪刀,有的像套马绳……有的头上还长出了嫩黄的叶片。可是红豆才不慌不忙地长出“小脚”,红豆真调皮呀!

10月3日星期一晴

中午吃了饭,我又去看看它们。绿豆芽的口张得更开了,有的还长出了嫩黄的叶柄。它们长得参差不齐,有的很高,有的却很矮。红豆的嘴边也张得大大的,脚也长得更长了。站在豆子旁,我闻到了一股淡淡的豆香,相信明天的餐桌上就会有一盘我亲自泡的豆芽了!

精选小学生观察作文五篇2

同学们,在你的生活中,肯定进行过有趣的观察吧!在广阔的大自然中,是多么的奇趣,蚂蚁搬家、蜜蜂采蜜,植物开花都让我们得到了新的启示,而蚂蚁运食也给了我新的感悟,且听我细细讲来吧!

一天,太阳炙烤着大地,像要把人烤化了似的。我出门刚走到院里,突然发现一只半死半活的甲虫躺在路边,只有触角还在动。我蹲了下来,看它还能不能走路。这时,两只蚂蚁走了过来,我心想:“这下有好戏看了!”于是,我目不转睛地盯着蚂蚁,只见它们慢慢地靠近甲虫,好像要试探甲虫死没死,甲虫好像发现了它们,不停地挣扎着像是在给蚂蚁一个警告。这时,只见这两只柔弱的小蚂蚁似乎被吓住了,立刻回到了它们的“蚂蚁王国”。我想,它们是不是回去搬救兵了。

果然,不出我所料,不一会儿,那个不到一厘米长的洞穴里出来了一个“将军”,它比其它蚂蚁都大,触角也大,有着领导者的气势,其身后带着一条长长的黑色的“绳子”,直接向甲虫走来。很快,整条“绳子”断了。仔细一看,原来是许多蚂蚁争先恐后地往那巨大的甲虫身上围攻。可是,第一批蚂蚁被甲虫使劲一甩,都倒在了地上。其它的蚂蚁纷纷前来,一拥而上,竭尽全力地围攻甲虫,而刚才被甩出去的蚂蚁看到其它同伴在奋不顾身地战斗,就赶紧回去搬救兵。不一会儿,又有两支队伍出来了,把甲虫变成了一个“黑球”。几经折腾,甲虫死了,但这么大的甲虫怎么可能被抬进它们的洞穴呢?可是,我的担心是多余的。不一会儿,蚂蚁们像拆解师似的'把甲虫分解成了几十个部分,大的几个蚂蚁抬,小的一个蚂蚁拖,而那几个大将军和几个小蚂蚁把甲虫最重的地方——身体,使劲抬了起来,终于搬回到了自己的家里。

看到这一情景,我不禁感慨到蚂蚁虽然渺小,但团结的力量是无限大的。如果我们人类也有蚂蚁般的精神,那社会就会更加和谐。这一次观察很有趣,我既从蚂蚁的身上受到了启发,又感悟到了人生的意义。蚂蚁们,我谢谢你们!

精选小学生观察作文五篇3

仙人掌,与那些姹紫嫣红的花儿比起来,它可能是最不起眼的,因为它没有花儿的芳香扑鼻;与郁郁葱葱的大树比起来,它也是不值一提的,因为它没有大树的高大参天……但我还是非常喜欢这株不起眼的小仙人掌。

记得那一天,爸爸给我带回一株仙人掌。我生气地问爸爸:“为什么给我带这种丑八怪回来?”爸爸语重心长地对我说:“不要注重外表,你只要多观察一段时间,就会看到仙人掌最完美的一面。”我半信半疑,但在接下来的一个多月,我真的发现了仙人掌比那些娇嫩纤弱的花儿们要好很多。

仙人掌翠绿翠绿的,像裹了一身绿皮袄。最引人注目的就是它那又尖又细、长短不一的刺。你如果一不小心碰了一下就会感觉有一股钻心的痛涌入你心底。到了一定的时候,仙人掌那鹅黄色、惹人喜爱的小花就会绽开笑脸。

我对仙人掌那些小刺非常感兴趣。我给仙人掌浇水时,那一根根小刺就像一个坚定的士兵一动不动。“这些刺是怎么长出来的呢?”这个问题在我脑袋里萌发出来。

我先去问知识渊博、眼界开阔的爸爸,爸爸竟然支支吾吾说了半天也没有说出个所以然。

我不气馁,又去翻阅了《十万个为什么》,一会儿就找到了我需要的答案:仙人掌身上的刺是由叶子变的,仙人掌生长在沙漠里,那儿气温高,雨水几乎没有,为了适应环境,仙人掌的叶子慢慢变成了又硬又小的刺,这样不仅可以减少水分的蒸发和消耗,还可以防止其他动物来啃食。

我恍然大悟!植物真是聪明至极,懂得根据环境的变化而改变自己。我们人又何尝不是这样呢?我们要根据需要调整改变自己,相信那样我们会生活得更快乐,也会收获更多!

精选小学生观察作文五篇4

公园的花坛里,一朵娇艳的白玫瑰正在晒太阳。她舒展一下腰肢,又抖一抖身上的露水,实在潇洒动人。这时一位漂亮的阿姨从旁边走过。啊,多美的花呀!她凑近白玫瑰闻了闻,啊,好香啊!是啊,真美理太美了!接着,许多游人都站在这里赞不绝口。白玫瑰快活极了,她每天都听到许多人的赞美。可是有一位叔叔出乎意料地赞美了一句绿叶:绿叶更美!叔叔停了一会儿说,它接受阳光进行光合作用,制造养料,供给玫瑰花,才使白玫瑰开得这样鲜艳,没有绿叶,就没有这清雅的玫瑰花。人们听了,都不住地点头。

到了晚上,公园里静悄悄的,一个人也没有,绿叶开始回想白天的事。它心里说:现在终于有人为我打抱不平了。本来嘛,我就是一直默默工作,可从来没有人夸过我,真是不公平。这苦日子可算熬出来了,人们说我比花更美。它正美滋滋地想着,忽然觉得身上热乎乎的。它低头一看是叶脉,不禁发起火来:该死的叶脉,你捣什么鬼里对不起,打扰您休息了,我正供给您养料。叶脉客气地说。你供给我养料?我自己会制造,还用你给?哼!叶片轻蔑地冷笑着。

它俩的谈话把白玫瑰吵醒了。她插嘴说:就是,你看绿叶又漂亮又有本事,谁像你,又难看又爱吹牛,把叶片的绿衣服分成了碎块,真讨厌!白玫瑰说完,瞪了叶脉一眼。叶片听了白玫瑰的话,更加骄傲起来:你没听见人们都赞美我吗?谁夸奖你?快滚开!叶脉并不在意这些,它笑着说:我在你身上,不是为了让人们赞美我,而是要供你养分,请允许我留在你身上吧!叶片提高嗓门大声说:少说废话,快滚开!叶脉只好叹了一口气,委屈地走了。绿叶更觉得了不起了。它使劲伸了伸腰:这下嘛,谁也比不上我美了,你看我的衣服多光滑呀!白玫瑰也随声附和着:是啊!可是第二天,玫瑰蔫了,绿叶也发黄了。一直在旁边默默无语的叶脉不忍心让它的伙伴死去,又回到自己的岗位上工作起来,没有多长时间,这棵玫瑰花跟原来的一样了。

叶片和玫瑰花非常惭愧,决心和叶脉一起工作,共同为人类造福!

精选小学生观察作文五篇5

今天,我无意间发现了一窝蚂蚁。我发现蚂蚁走很远的路都可以回到窝里,我决心仔细观察观察蚂蚁。

我捉了一只苍蝇,放在一只小蚂蚁前面,小蚂蚁闻了闻苍蝇,试着拉了一下,它见拉不动,便往回走。只见它走走停停,不时点着小脑袋。我想:它在干什么?我弯下腰仔细一看,原来小蚂蚁正在用它短短细细的触角嗅着地面。我不小心把小蚂蚁前面的路线用脚蹭了一下。小蚂蚁这下可慌了,东边跑跑,西边窜窜,折腾了好半天,才找回原路,继续前进。

我耐心等了一会儿,终于看见了蚂蚁大军浩浩荡荡地前进,领头的正是那只小蚂蚁。等到它们来到那有苍蝇的地方,苍蝇已经不翼而飞了,蚂蚁大军扫兴而归。那只苍蝇到哪儿去了呢?是不是没有死飞走了?还是被别的蚂蚁搬走了?不是,这些都不是,苍蝇是被我移了五毫米。五毫米,短短的五毫米,蚂蚁竟然看不见!它们的视力一定很差很差。

我初步认为:蚂蚁用触角闻自己留下的气味认路。

为了确定我的想法,我抓来一只大蚂蚁,准备拔掉它的触角。我抓住蚂蚁的一只触角,猛地—拔,拔掉一根。它可能觉得疼了,回过头来把我的食指狠狠地咬了一口,我连忙把它甩掉。蚂蚁失去了一只触角,走走就打几个圈,像喝过酒的醉汉。我见它这个样子,就又把它捏住,将它另外一只触角拔掉,把蚂蚁放在地上。蚂蚁更是越来越糊涂,只会打圈圈了。这是因为它没有了触角,不认得回去的路了。看来我的想法是对的。

书上说蚂蚁能根据天空、周围的环境认路。为了实践这一点,我用纸筒把蚂蚁的四周遮住,让蚂蚁只能看天空,它还是不慌不忙地往前走,步子一点也不乱。我想:蚂蚁能看着天空认路,如果我把四周和天空都遮住那会怎么样呢?我依然用纸筒遮着蚂蚁,再用手掌盖住上面,我从指缝里看见那只蚂蚁到处乱跑,在纸筒里打起圈。

通过这次观察,我终于弄清了蚂蚁是怎么认路的,这是我最大的收获。

《精选小学生观察作文五篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式